“读书途中”发起人刘新宇先生发表主题致辞

专门家认为,以不变应万变解决城乡二元结构问题,是消灭留守儿童问题的重要性方法

2020年1月10日,北京市上学途中公益促进中心发布了《2019寒暑中国留守儿童心灵状况白皮书》。

“威尼斯游戏希望能绘制出中华留守儿童的心灵地图。”北京市上学途中公益促进中心理事长刘新宇说。这项由“读书途中”倡议的公用事业研究项目,已走过第五个新春。该项目每年研究之主导都不相同,2019寒暑白皮书的关键词是“教·养”。

这份白皮书从去年3月启动实施,历时10个月,涉及15个省区,问卷样本总数达14000份,并首次实行面对面访谈,对江苏省洛阳市嵩县、河北省六安市狮子岗乡、山东省平凉市崆峒区、湖南省腾冲市腾越镇4个城区,总计超百户留守家庭开展入户探访。

一份份调研报告像一个个“布老虎”,留守儿童心灵状况的种种问题,逐渐清晰地呈现在大众面前。当年的白皮书揭示,留守家庭中常见生活亲子关系疏离问题。这也折射了现代留守家庭对孩子养育与教育问题的迷惑与困境。

大儿子疏离

据公安部公布之多寡,2018年,全国共有农村留守儿童697万余人,96%的村村落落留守儿童由祖父母或者外祖父母照顾。

对比于如何界定留守儿童,北京市师范大学传播与教育研究中心副主任李亦菲谈及,要关心农村儿童的留守状态。表现《神州留守儿童心灵状况白皮书》的学术执行人,在前不久几年之研制中,李亦菲意识实际上相当一些农村儿童不是老人全部缺乏,是否缺失一方,这也属于留守状态。

出于父母双方或一方不在湖边,留守儿童多由祖辈进行看管,这种养育方式也导致留守儿童在教育和成人过程中呈现出“大儿子分离”和“隔代教养”的特性,送孩子的思维发展、作为养成等社会化过程产生了较大影响。另一番具体是,在乡下社会中留守儿童与其祖辈看护人中间,形成相对弱势的生活群体,弱弱相助。

此起彼伏的检察研究发现,留守儿童的欣喜状态显著低于非留守儿童,浮动和盲目状态则明显高于非留守儿童,消极情绪夹杂着对大人的爱憎。根据2017年白皮书的研制数据,超过10%的留守儿童选择了说父母“已死”。众多留守家庭在亲子沟通方面存在障碍,大儿子沟通甚至会带来伤害。相关研究亦表明,在与老人互动的吃水和密度上,留守儿童缺失很大。

研究者指出,留守儿童由于缺乏父母的支撑与指导,畏首畏尾与旁人打交道。儿童期的接触障碍会使孩子对人际交往产生逃避,不但会妨碍他们儿童期的城际交往,也会影响儿童成年后的灵魂发展,甚至产生反社会行为。李亦菲以为,追加留守儿童的爱侣数量有助于缓解他们的应酬回避。

神州劳动关系学院社会工作学院教授叶鹏飞提议,在乡下中树立社会工作站,其次各级地方对留守儿童教育和成人发挥积极影响。比如建立农村留守儿童的教导支持小组,穿过来自组员和对象之间的关心、倾诉来提供支持,舒缓他们对于父母的纪念,疏解负面情绪等。

脚下,乡村社会工作仍比较落后,乡村社会团体培养存在不足。

振奋暴力普遍

本次白皮书披露的幼童遭受暴力对待的题目同样不容忽视。

2019年,蓝皮书对广东、河北和新疆三省2763 份实证数据进行分析。多少表明,检察地区儿童遭受暴力对待主要分为躯体遭受暴力对待、振奋遭受暴力对待、性遭受暴力对待和大意四类,汇率分别达到65.1%、91.3%、30.6%和40.6%。值得关注的是,这其中有13.7%的幼童遭受四份量暴力。

对于躯体暴力和精神暴力,人家和学校是发生之两个重要场所。其中,身体暴力主要发生在母校中,这说明校园欺凌,包括老师的警告和学习者之间的欺凌,成为儿童暴力之“灾区”,振奋暴力主要发生在家中领域中,留守儿童遭受辱骂、歧视等精神暴力最多,人家发生率达到86%上述,具有固定的普遍性。

蓝皮书对遭受暴力对待后儿童心理发展开展的期望值分析说明,遭受暴力对待对孩子心理发展具有负面影响。总体上,受到暴力对待后儿童自尊、抗逆力、情绪力和社交力均有回落,下降幅度最高可赶到10.6%。

参与此次调研的复旦大学周恩来政府管理学院副教授黄晓燕指出,与过去研究结果不同,根据本次调查结果分析表示,都市儿童遭受暴力无论在灵敏度还是广度都要高于农村儿童,尤其在家中躯体暴力、全校精神暴力、忽视和性暴力方面,表明城市同样应该成为防治儿童暴力之基本点工作区域,不得忽视。

留守儿童的贡献难题

对比以往的留守儿童研究,新的研究“试点”也在产生。2019寒暑白皮书把读书成绩作为观察留守儿童的成人过程中的新“强度”加以研究。

研究者从相关统计分析结果中确定,看书学习时长、玩电脑游戏时长、书籍储存量、微机和网络等是影响留守儿童上学成绩的明确因素。多少显示,留守儿童平均每日看书学习3.07 小时,玩手机游戏1.46 小时,玩电脑游戏0.64 小时,瞧电视1.69 小时。

数据分析表明,非留守儿童每天看书学习时长强烈大于留守儿童;非留守儿童的读书成绩斐然高于留守儿童;非留守儿童选择大学(专科)及以上学历为最后期望学历的比重大于留守儿童,对比留守儿童拥有更高的作业自信;留守儿童群体的读书成绩随年级升高递减,高年级的读书成绩斐然低于低年级。

在社交软件(微信、QQ)和网络游戏方面,家长均外出和仅母亲外出的留守儿童使用比例较高,如何引导留守儿童合理利用社交网络是一番值得关注的题目。

相关报告对外出打工家长的检察则表现,大人对留守儿童上学成绩满意程度一般,与留守儿童关系一般,最关注的是男女的正常状况。

相关学者指出,留守儿童上学成长目前暴露出众多问题。专门家建议外出打工父母应与孩子保持积极联络,并努力维护留守儿童良好的读书氛围。

钱不能解决重大问题

河北六安市狮子岗乡杨店小学是苍岩山地段的一所村小,师从的学童中,适当比例是留守儿童。学校校长胡时宝以为,隔代教养之下的留守儿童,缺乏父母的关心,会给孩子的性格带来影响,产生叛逆、自卑心理,同时对留守儿童的所作所为习惯也会带来不良影响。

近日来,杨店小学尝试与社会NGO集团合作,关心并解决留守儿童所面临的系列问题。胡时宝表示,全校可以用社会粮源解决留守儿童所面临的有些经济问题,“但钱并不许解决重大问题。”胡时宝意识,社会过度的关心甚至会给子女带来自卑感。

脚下,神州正在经历快速的工程化和国际化,留守儿童群体庞大。神州劳动关系学院社会工作学院教授叶鹏飞以为,留守儿童和乡村社会的变通和流动是一致的,留守儿童的出现是一番爆炸性因素,但对个人却有很大影响。

广东中文大学讲课秦晖在会上指出,离散家庭与留守人口是中国式贫困问题的纽带之一。相关报告在对4个深度贫困村669举世闻名孩子进行问卷调查后发现,超过四成小学生属于留守儿童。特困使孩子面临更加严重的暴力和无助,和稳定水平的厌学、性格暴躁、缺乏信心等问题。

举世闻名专家秦晖谈留守儿童问题的根源和横向

神州社科院近代史所研究员雷颐以为,以不变应万变解决城乡二元结构问题,是消灭留守儿童问题的重要性方法,最紧要是中心落实劳动力的释放流动。秦晖提议,都市不能把外来人口在市内过家庭生活之秘诀提的太高。在雷颐看来,现行能做的,则是如何把留守儿童的负面心理伤害降到最低。

多位与会专家建议,消灭留守儿童教育和成人之窘境,除了通过制度设置、春风化雨资源等方面的半侧,为乡村儿童教育和照顾提供更好的气氛外,还应增强主城区儿童服务,让社会力量参与并且落地。


文章来源 | 神州慈善家杂志

图表来源 | 神州慈善家杂志

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